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馬斯克的學(xué)習(xí)方法

發(fā)布時(shí)間:2021-08-13 14:37
    很多人將其成功歸類于他勤奮的工作態(tài)度和為未來設(shè)立愿景的能力,比方說他每周工作經(jīng)常達(dá)到 85 個(gè)小時(shí),但對(duì)于國(guó)內(nèi)大部分創(chuàng)業(yè)者來說,這個(gè)強(qiáng)度似乎也很正常。

專業(yè)從事研究這些企業(yè)家的 Micheal Simmons 認(rèn)為,馬斯克具有一種特殊的 learning transfer(遷移學(xué)習(xí))能力。


    我們傳統(tǒng)的教育強(qiáng)調(diào),要想成功,一定要專注于某一個(gè)領(lǐng)域,但是馬斯克打破了這一規(guī)則,因?yàn)樗F(xiàn)在從事的領(lǐng)域涉及到了火箭科學(xué)、工程、建筑、隧道、物理學(xué)、人工智能以及太陽能和能源領(lǐng)域等。


Simmons 將類似他這樣的人稱為現(xiàn)代多面手:


  • 遵循5小時(shí)法則,每周至少投入 5 個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)上
  • 廣泛學(xué)習(xí)許多不同領(lǐng)域的知識(shí)
  • 了解連接這些領(lǐng)域的深層原則和思維模型
  • 將這些思維模型應(yīng)用到自己的核心專業(yè)領(lǐng)域

    研究發(fā)現(xiàn),這種跨多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),是可以增加我們突破性成功的概率的。世界五大公司的創(chuàng)始人:比爾·蓋茨、史蒂夫·喬布斯、沃倫·巴菲特、拉里·佩奇和杰夫·貝佐斯,都是這種多面手(他們也遵循 5 小時(shí)規(guī)則)。

    一般來說,如果你在多個(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí),你只能學(xué)到很表面的水平,永遠(yuǎn)不會(huì)真正掌握這個(gè)領(lǐng)域。但現(xiàn)代多面手在各個(gè)時(shí)期的成功表明,這是錯(cuò)誤的??缭蕉鄠€(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可以提供幾個(gè)顯著優(yōu)勢(shì),而這種優(yōu)勢(shì)往往不被我們所重視:

  1. 僅僅只是建立兩種或多種技能的非典型組合,你就能形成一個(gè)世界級(jí)的技能組合
  2. 跨界學(xué)習(xí)給了你一個(gè)信息(認(rèn)知)優(yōu)勢(shì)(因此也是創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人只專注于一個(gè)領(lǐng)域
  3. 它使你的職業(yè)生涯是面向未來的
  4. 它能幫助你在全球經(jīng)濟(jì)中脫穎而出,參與競(jìng)爭(zhēng)

    例如,如果你在科技行業(yè),但你也很了解生物學(xué),你就有能力提出幾乎沒有人能夠提出的想法。反之亦然,如果你是從事生物學(xué)的,但你也了解人工智能,你就比其他所有停留在孤島上的人有信息優(yōu)勢(shì)。

擁有這種基本的見解比較容易,但很少有人能真正在跨界學(xué)習(xí)的過程中超越自己的行業(yè)。

    我們所學(xué)的每一個(gè)新領(lǐng)域,對(duì)我們這個(gè)領(lǐng)域的其他人來說都是不熟悉的,這讓我們有能力建立他們無法獲得的技能組合。這就是現(xiàn)代多面手的優(yōu)勢(shì)。

對(duì)于那些頂級(jí)表演藝術(shù)家來說,雖然傳統(tǒng)的說法一直認(rèn)為他們的成功是刻意的練習(xí)和專業(yè)化帶來的結(jié)果,但《科學(xué)美國(guó)人》的一項(xiàng)研究則得出了完全相反的結(jié)論:

最成功的歌劇作曲家的作品往往代表了各種流派的混合......作曲家們能夠通過交叉訓(xùn)練來避免太多專業(yè)知識(shí)的不靈活(過度訓(xùn)練)。

    據(jù)馬斯克的弟弟 Kimbal Musk 說,從十幾歲開始,馬斯克每天會(huì)讀完兩本不同學(xué)科的書(可能有點(diǎn)夸張)。這樣說來,如果你一個(gè)月讀一本書,馬斯克讀的書是你的 60 倍。

    起初,馬斯克的閱讀范圍涵蓋了科幻小說、哲學(xué)、宗教、編程以及科學(xué)家、工程師和企業(yè)家的傳記。隨著年齡的增長(zhǎng),他的閱讀和職業(yè)興趣蔓延到了物理學(xué)、工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)、技術(shù)和能源。這種對(duì)知識(shí)的渴求讓他接觸到了在學(xué)校里不一定能學(xué)到的各種學(xué)科。

    馬斯克還擅長(zhǎng)一種非常特殊的學(xué)習(xí)方式,而大多數(shù)其他人根本不知道--遷移學(xué)習(xí)。

    遷移學(xué)習(xí)就是把我們?cè)谝粋€(gè)情境中學(xué)習(xí)到的東西,應(yīng)用到另一個(gè)情境中。它可以是將我們?cè)趯W(xué)?;驎旧纤鶎W(xué)到的知識(shí)內(nèi)核,應(yīng)用到 "現(xiàn)實(shí)世界 "中。也可以是把我們?cè)谝粋€(gè)行業(yè)學(xué)到的東西,應(yīng)用到另一個(gè)行業(yè)。

   這是馬斯克的最不一樣的地方,而他有一套獨(dú)特的兩步法來促進(jìn)這種遷移學(xué)習(xí)。

首先,他將知識(shí)解構(gòu)為基本原理和思維模型(第一性原理)。

    馬斯克曾在 Reddit AMA 上回答描述了他是如何做到這一點(diǎn)的。

重要的是,要把知識(shí)看成是一種語義樹:在你進(jìn)入葉子/細(xì)節(jié)之前,要確保你理解基本原則,即樹干和大樹枝,否則它們就不值得去耗費(fèi)時(shí)間。

    其他企業(yè)家也一樣,他們也會(huì)將知識(shí)解構(gòu)為思維模型。查理·芒格說:

養(yǎng)成掌握現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的多重模型的習(xí)慣,是你能做的最好的事情。

    橋水基金創(chuàng)始人 Ray Dalio 也有同感:

那些對(duì)這些原則了解較多、理解較深的人[原則/思維模型],比那些對(duì)這些原則了解較少或了解較少的人更懂得如何與世界互動(dòng)。

    研究表明,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為更深層的、抽象的思維模型,有利于轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)。而有一種方法對(duì)幫助人們直觀地了解潛在的思維模型特別有力。這種方法叫做,"對(duì)比法"。

假設(shè)你想了解字母 "A",并了解更深層次的原理:是什么讓 "A "成為一個(gè)A。那么你可以這么來做:方法一:看不同類型的 A ;方法二:看大量同樣類型的 A。

    你覺得哪種方法會(huì)比較好?答案顯然是方法一。方法一中的每一個(gè)不同的 A 都能讓我們更深入地了解彼此之間的相同與不同。而方法二不能給我們?nèi)魏螁⑹尽?/section>

    當(dāng)我們學(xué)習(xí)任何東西的時(shí)候,通過觀察大量不同的案例,我們的直覺能告訴你哪些是最核心的東西,甚至你能打造自己獨(dú)特的組合。
  
    這在我們的日常生活中意味著什么?當(dāng)我們要跳入一個(gè)新的領(lǐng)域時(shí),我們不應(yīng)該只采取一種方法或是所謂的最佳實(shí)踐。我們應(yīng)該探索很多不同的方法,并解構(gòu)每一種方法,然后對(duì)它們進(jìn)行比較和對(duì)比。這將幫助我們發(fā)現(xiàn)其基本原則。

接下來,他重新構(gòu)建了新領(lǐng)域的基本原則。

    馬斯克學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移過程中的第二步,將他在人工智能、技術(shù)、物理和工程領(lǐng)域?qū)W到的基礎(chǔ)原理重新構(gòu)建成獨(dú)立的領(lǐng)域。

  • 在航空航天領(lǐng)域,SpaceX
  • 在汽車領(lǐng)域,特斯拉
  • 在火車領(lǐng)域,Hyperloop
  • 在互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域,PayPal
  • 在腦神經(jīng)領(lǐng)域,OpenAI
  • 在交通領(lǐng)域,The Boring Company

加州大學(xué)洛杉磯分校心理學(xué)教授、世界上最著名的類比推理思想家之一基思·霍爾約克,建議大家可以時(shí)常問自己以下兩個(gè)問題,以磨練自己的技能。

  1. 這讓我想起了什么?
  2. 為什么會(huì)讓我想起它?

        通過不斷觀察環(huán)境中的物體和閱讀的材料,并問自己這兩個(gè)問題,你就會(huì)在大腦中建立起幫助你跨越傳統(tǒng)界限建立起聯(lián)系。

        這不是魔術(shù),這只是正確的學(xué)習(xí)過程。

       在最深層次上,我們可以從馬斯克的故事中學(xué)習(xí)到的是,我們不應(yīng)該接受這樣的教條,即專業(yè)化是走向事業(yè)成功和影響力的最佳或唯一途徑。傳奇的通才專家巴克明斯特·富勒總結(jié)了一種我們都應(yīng)該考慮的思維轉(zhuǎn)變。他在幾十年前就已經(jīng)分享過了,但今天同樣適用。

我們身處的時(shí)代,認(rèn)為專業(yè)化的趨勢(shì)是合乎邏輯的,自然的,可取的... 同時(shí),人類被剝奪了全面的理解。專業(yè)化滋生了個(gè)人的孤獨(dú)感、無用感和困惑感。它還導(dǎo)致個(gè)人把思考和社會(huì)行動(dòng)的責(zé)任留給了他人。專業(yè)化滋生了偏見,最終聚合為國(guó)際和意識(shí)形態(tài)的不和諧,進(jìn)而導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)。

    而從實(shí)踐的層面來看,我們可以從馬斯克身上學(xué)到的是這個(gè)現(xiàn)代多面手公式。

  • 投入時(shí)間(每周至少5小時(shí))
  • 學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的核心思維模型
  • 將這些概念與我們的生活和世界聯(lián)系起來
  • 勇敢地應(yīng)用你所學(xué)的東西

    當(dāng)我們建立起 "第一原理"/心智模型的儲(chǔ)備,并將它們與不同的領(lǐng)域聯(lián)系在一起時(shí),我們就獲得了超能力,可以進(jìn)入一個(gè)我們從未學(xué)過的新領(lǐng)域,并迅速做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。

    了解馬斯克的這種學(xué)習(xí)超能力,有助于我們對(duì)他如何能夠進(jìn)入一個(gè)已經(jīng)存在了上百年,并且改變了整個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)有一定的了解。

    馬斯克是獨(dú)一無二的,但他的能力并不神奇。


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